A resenha é uma síntese, geralmente sobre um livro, publicada em periódicos. Tem por objetivo oferecer uma análise inicial sobre o conteúdo da obra resenhada, servindo para auxiliar na decisão de incorporação ou não da obra na revisão de literatura em andamento, despertando ou não o interesse em ler o livro na íntegra.
A resenha classifica-se em crítica, quando prioritariamente se manifesta em relação ao conteúdo do texto; informativa, quando apenas expõe o seu conteúdo; ou crítica-informativa, quando expõe o conteúdo do texto e faz comentários sobre o mesmo.
Em relação à sua estrutura, geralmente a resenha é dividida em três partes: pré-textual, textual e pós-textual. A pré-textual contém o título, autoria da resenha e os dados da obra. A textual contém as informações exposição de suas características centrais, com uma visão precisa do conteúdo. Na parte textual, deve-se contextualizar a obra no conjunto do pensamento do/a autor/a, destacando o assunto, objetivos, a idéia central e os seus argumentos. Ao final da resenha, deve-se tecer um comentário sobre o texto, com a avaliação do resenhista, destacando aspectos positivos e/ou negativos do mesmo, evitando-se críticas ao autor, direcionando-as à obra resenhada. O comentário também pode ser intercalado ao longo da resenha, com as informações sobre a obra. A parte pós-textual contém as referências bibliográficas consultadas pelo resenhista, caso existam.
Referência Bibliográfica
MAGALHÃES, I. Teoria crítica do discurso e texto. In.: VOTRE, S.J. Desenvolvendo a competência comunicativa em gêneros da escrita acadêmica. Niterói: EDUFF, 2009. p.57-58.
SEVERINO, Antonio J. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Cortez, 2002. p.107-108.